Zemiorka

Alan Turing visto por una red neuronal aún incapaz de superar su test.   Es imposible estar al día con las novedades que surgen entorno a la llamada inteligencia artificial (IA), y particularmente mas difícil es cribar aquellas novedades que son relevantes al problema de emular la capacidad de pensamiento del ser humano. Deberíamos llamar las cosas por su nombre, y en lugar de llamar inteligencia artificial decir Modelo Extenso de Lenguaje (LLM como se denomina genéricamente por sus siglas en inglés), pero ese no es el fondo de la cuestión.  Mas allá de estos aspectos técnicos nos estamos asomando a una meseta o moderación de expectativas luego del fenómeno ChatGPT y sus consecuencias. A pesar de los enormes avances logrados, es evidente que aún estamos muy, pero muy lejos de lograr algún tipo de sistema que se comporte inteligentemente, o que simule las capacidades cognitivas humanas.  Pero el punto que quiero hacer notar no es este, sino lo relativamente estacado...

       ¿Se puede enseñar un tópico tan especializado como la Teoría General de la Relatividad (RG) con la asistencia de las herramientas de inteligencia artificial?. De la misma forma, ¿es posible aprender RG con imágenes generadas por 'inteligencia artificial' (IA)? Es mas, ¿es posible plantearse la enseñanza-aprendizaje de tópicos de física avanzada con las herramientas de aprendizaje profundo disponibles?. La pregunta es por cierto extensible a otras disciplinas científicas, tecnológicas, sociales, humanísticas y artísticas a todos los niveles de formación curricular existentes, y por cierto tiene respuestas ampliamente positivas a estas y otras preguntas posibles. El prompt en este caso es cantado: " Estudiantes liceales creando imágenes de relatividad general en clase utilzando inteligencia artificial generativa de Bing"      Este ejemplo, publicado recientemente en Physics Education apunta por cierto en la dirección optimista acerca del uso de l...

   Vía: arXiv .-     Un reciente hallazgo extraordinario se puede consultar en el repositorio abierto de papers de física arXiv: se trata de un antiguo trabajo de Freeman Dyson que data de los años sesenta, en que plantea la posibilidad de utilizar las ondas gravitacionales de las estrellas de neutrones para aprovechar su enorme energía. Así nomas, sin anestesia, y sin tener evidencia experimental de la existencia misma de las ondas gravitacionales. Se trata de toda una joya, y un gran (re)descubrimiento ya que este paper se habia perdido en el espacio tiempo casi sin dejar rastro. El trabajo recientemente recuperado había quedado fuera de sus Selected Papers , por ejemplo. El responsable de este (re)hallazgo es David Derbes, un dysonista de la primera hora que desde hace un tiempo esta rescatando a fuerza de LaTeX los textos del genial matemático.     Decir que Dyson pensó en grande, realmente en grande, es decir poco sobre su obra, que ademas d...